Результати
мого навчання на цьому тренінгу підтвердило, що перевагою проектування є
діяльнісний підхід до навчання, де влучно пов’язуються дві складові навчального
процесу: розвиток особистості учня та введення дитини за допомогою навчання в
різносторонню структуру соціальних ролей.
Упровадження
проективної діяльності в навчальний процес дуже важливе для сучасної школи, бо
надає змогу розвивати в учнів особистісні устремління до самонавчання,
самовизначення, самоаналізу, виховує різнобічно розвинену особистість, здатну
адаптувати свої знання до розв’язання практичних проблем.
Найбільш
ефективним у процесі навчання буде, на мою думку, розвиток навичок
21 століття, застосування методу портфоліо для оцінювання навчальних
досягнень учнів, застосування рольових методик.